
FAVORISđMaĂźtriser les gestes de lâĂcriture : Grapho-PĂ©dagogie & RemĂ©diation pour un Accompagnement StructurĂ©
140.00 âŹ
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â Commencer d'un bon point de dĂ©part pour les enfants dĂšs 3 ans & Aider les enfants/ados en difficultĂ© d'Ă©criture
Si tu accompagnes un enfant, tu sais dĂ©jĂ quâĂ©crire, ce nâest pas juste prendre un stylo.
DerriÚre une simple phrase écrite, il y a :
â de la comprĂ©hension,
â de la coordination,
â de la posture,
â de la concentration,
â et Ă©normĂ©ment de micro-compĂ©tences que personne ne tâa jamais expliquĂ©es.
Et pourtant⊠on attend de lâenfant quâil sache tout synchroniser du premier coup.
Cette formation existe pour te simplifier la vie.
Elle te montre les vraies Ă©tapes, celles qui sont enseignĂ©es uniquement dans les Ă©coles spĂ©cialisĂ©es â mais jamais aux parents, ni mĂȘme aux enseignantes.
Moi-mĂȘme, en tant que maman, jâai dĂ» tout chercher, comprendre, tester, pour aider mes enfants.
Aujourdâhui, je tâoffre cette clartĂ©.
âĄïž Si tu es maman, tu vas enfin comprendre comment accompagner ton enfant sans pression, sans tâĂ©puiser et sans sentir que âtu prends tout sur toiâ.
âĄïž Si tu es enseignante, tu vas faire une diffĂ©rence Ă©norme auprĂšs de tes Ă©lĂšves : poser les bases que personne ne pose, et Ă©viter les blocages dĂšs le dĂ©part.
âĄïž Si tu fais du soutien scolaire, tu vas comprendre pourquoi un enfant bloque, et comment lâaider concrĂštement.
Ici, tout est pratico-pratique.
Pas de théorie lourde.
Pas de concepts flous.
Seulement des étapes simples, efficaces, et applicables immédiatement.
âš Ce que cette formation va tâapporter
Ăcrire, câest un ensemble de compĂ©tences Ă synchroniser :
đ Ă©couter une consigne
đ la comprendre
đ organiser sa pensĂ©e
đ coordonner sa main et son corps
đ passer de la pensĂ©e⊠au papier
Quand tu comprends ça, tout change.
Tu vois lâenfant autrement.
Tu comprends ses blocages.
Tu cesses de tâĂ©nerver ou de te sentir dĂ©passĂ©e.
Et tu sais quoi lui proposer pour lâaider rĂ©ellement.
âĄïž Tu vas apprendre Ă partir dâun vrai bon point de dĂ©part â dĂšs 3 ans.
âĄïž Tu vas apprendre Ă rĂ©parer â pour les plus grands qui ont accumulĂ© des lacunes.
Et tout ça dans une ambiance cool, dĂ©tendue, sans prise de tĂȘte.
Une formation âcafĂ© Ă la main, carnet ouvertâ, oĂč tu te sens enfin comprise.
đ Voici quelques signaux qui montrent que cette formation est pour toi
-
Ton enfant refuse lâĂ©crit ou ne comprend pas les consignes.
-
Tu observes un décalage entre comprendre et appliquer.
-
Tu sens quâil âfait pour faireâ mais quâil nây a pas de sens, aucune autonomie.
-
Lire â comprendre â faire⊠câest presque un parcours du combattant.
-
Tu sens que toi tu portes toute la motivation.
-
Tu ressens une lourdeur quotidienne autour des apprentissages.
Tu vas enfin trouver des réponses, des explications et des solutions concrÚtes.
â Et tu te poses sĂ»rement ces questionsâŠ
-
Comment motiver un enfant ?
-
Comment lui donner envie dâĂ©crire ?
-
Comment le préparer à écouter, comprendre et appliquer ?
-
Comment tout synchroniser ?
-
Comment accompagner sans absorber tous ses problĂšmes scolaires ?
Cette formation y répond point par point.
đ Tous les profils y trouveront des rĂ©ponses :
Lâenfant :
â qui lit mal,
â qui Ă©crit en souffrant,
â qui ne comprend pas les consignes,
â qui ne retient pas,
â qui explose,
â qui sâagite,
â qui dĂ©croche,
â qui sâisole,
â qui nâaime pas Ă©crireâŠ
âĄïž Il y aura une piste pour chacun.
đ„ Les 6 micros-modules croustillants, concentrĂ©s et juste vitaux
đ« Croustillants : parce que je me forme depuis plus de 10 ans et je tâapporte le meilleur.
đ« ConcentrĂ©s : tu avances vite, Ă l'essentiel, sans perdre de temps.
đ« Vitaux : parce que ces compĂ©tences changent lâestime de soi, la confiance, lâautonomie.
đ Programme
Préparation physique et mentale aux apprentissages
Si tu as déjà fait du sport, tu sais que les plus grands champions se préparent physiquement et mentalement aux apprentissages. Ils ne se mettent pas au sport à froid ! Sinon ils risqueraient de se faire trÚs mal aux muscles ! Alors pourquoi démarre t-on les apprentissages à froid ? Ce module va te permettre de découvrir un aspect des apprentissages qui risque bien de te prouver d'entrée de jeux que des retards scolaires sont dû à cette méconnaissance.
Préparation habileté de la main
On demande Ă l'enfant de vite apprendre, vite Ă©crire, faire vite partout et tout le temps. Ici tu dĂ©couvriras que prendre le temps de travailler la finesse de ses gestes est important avant de mettre de la vitesse et de la pression dans les apprentissages ! Car certaines choses doivent ĂȘtre intĂ©grĂ©es de maniĂšre lente, puis progressivement intĂ©grer un rythme plus soutenu.
Préparation de la posture du corps et de la main
Ok, now, on a permis Ă lâenfant de bouger son corps, on lui a donnĂ© lâoccasion et le temps de bosser la finesse de ses mouvements, ses gestes dâapprentissages, on va lui montrer comment se tenir efficacement Ă table lorsqu'il aura un travail Ă faire sur feuille.
Transition des compétences sur feuille
Maintenant que tous les rĂ©glages : mentale, physique, mains, bras, corps ont Ă©tĂ© rĂ©glĂ©, on peut passer Ă la transition sur feuille. Encore une fois, dâune maniĂšre prĂ©cise, technique et lente
Synchronisation et intégration des compétences dans les leçons scolaires
C'est parti ! La vitesse peut commencer Ă augmenter et la performance Ă©voluer ! En n'oubliant, de donner quelques consignes de bord pour maitriser l'appareil (son corps). On arrive au bout du cursus dans lequel on a transmis simplement et efficacement des techniques que l'enfant pourra utiliser et rĂ©utiliser lui mĂȘme pour s'aider! Rendons les autonomes dans les apprentissages et aidons les Ă faire face Ă leurs difficultĂ©s et les gĂ©rer!
Résoudre Réparer
Des ptites pannes sur la route ? Une roue mal vissĂ©e, un pneu crevĂ© ? Finalement rien de grave (sauf si le moteur est cassĂ©, ce qui est rare et relĂšve d'une intervention spĂ©cifique) tout le reste c'est possible d'y remĂ©dier. Tu vas donc voir comment analyser lĂ oĂč il y a besoin de remĂ©diation mais surtout comment l'aider Ă rĂ©soudre ses petites lacunes et retard dans les apprentissages et ainsi appliquer efficacement le soutien scolaire.
đ Les bĂ©nĂ©fices
-
ultra pratico-pratique
-
zéro perte de temps
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des étapes claires, structurées, faciles à appliquer
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une vraie comprĂ©hension des bases de lâĂ©criture
-
une vision globale du chemin dâun apprenant
-
un apaisement immédiat pour toi (moins de lutte, moins de tensions)
-
une progression réelle pour ton enfant
Et surtout : tu vas arrĂȘter de lui demander lâimpossible.
â Utilisation idĂ©ale
1ïžâŁ Pour bien dĂ©marrer lâIEF ou accompagner les devoirs.
2ïžâŁ Pour choisir les bons professionnels et comprendre leurs mĂ©thodes.
3ïžâŁ Pour renforcer tes compĂ©tences en remĂ©diation et soutien scolaire.












